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立足教育熱土,厚植家國情懷
——大余縣教科體局局長曾凡偉到我校作專題講座
冬日微寒,層林盡染。12月28日晚上,大余衡水實驗學校報告廳內(nèi)不時爆發(fā)出熱烈的掌聲,一場由大余縣教科體局黨委書記、局長曾凡偉主講,主題為《立足教育熱土,厚植家國情懷》的講座正在如火如荼地進行。講座由王躍平校長主持,大余衡水實驗學校全體教師到場聆聽。
曾局長首先從古韻南安、紅色南安、多彩南安、美食南安四個方面入手,向全體教師介紹了大余厚重的歷史文化積淀。
古韻南安
紅色南安
多彩南安
美食南安
接著,曾局長以近三年大余教育的輝煌成績?yōu)槔?,簡析大余民辦教育的光明前景。曾局長指出,大力發(fā)展民辦教育是十分重要的,民辦教育不僅有利于積蓄社會教育資源,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的強烈渴望,且機制靈活、適應市場、講求實效,能夠有效地促進教育供給的多樣化。更重要的是,大余衡實有著強大的教育實力背景,具有七大獨有的優(yōu)勢:
1.要愛崗敬業(yè),甘于奉獻。“教育因奉獻而出色,生命因追求而精彩”。我們身邊有許多這樣的榜樣,課堂上,精心講解;課堂外,耐心輔導。他們關愛每一位學生,尤其是對“問題學生”,他們做到“不拋棄,不放棄”。
2.要堅持學習,自我提升。教師在學生的面前有一種獨特的魅力叫做“學識魅力”即:腹有詩書氣自華。學識淵博,知識面廣的教師,學生皆“心向往之”。
3.要愛校如家,安于從教。衡水實驗學校有著較好的教師和學生培養(yǎng)機制,年輕教師的成長在一定程度上要快于公辦學校,衡實不但在不斷地培養(yǎng)尖優(yōu)學生,同時也在不斷地“孕育”著“名師”。同時衡實的教師在待遇上要明顯強于公辦學校,在職稱評定上享受公辦教師同等待遇,希望老師們牢固樹立愛校如愛家的意識,安于從教。
曾局長表示,相信在大余衡水實驗學校在以張?zhí)炫喽麻L為核心的領導團隊的強力領航下,在大余衡實教師團隊的共同拼搏下,在大余衡實全體學子的勤奮努力下,大余衡實必將與大余厚重的歷史文化相互激蕩,成為大余教育一股舉足輕重、不可或缺的力量,大余衡實的未來必將無限光明!
講座在教師們熱烈的掌聲中結(jié)束了。整堂講座,內(nèi)容深入但淺出,語言平實而深刻。領導老師們紛紛表示在此次講座中,收獲頗豐,感受到了大余深厚的歷史文化以及衡實的光明前景,今后一定會牢記曾局長的諄諄教誨,做一個愛教育、愛學習、愛校如家、愛生如子的好教師。
聽完曾局長一個多小時的講座,張?zhí)炫喽麻L有感而發(fā):教育是要有情懷,要看遠、想深、做細的,同時要感謝大余教育這方熱土,感謝大余縣委縣政府大教育的格局,并表示一定不辜負大余人民的厚望,大余衡實全體員工將在新的一年繼續(xù)交出一份滿意的答卷!
“中國共產(chǎn)黨”名稱的由來,你知道嗎?
1920年8月,陳獨秀在上海發(fā)起成立了中國共產(chǎn)黨的第一個早期組織。1920年9月1日,陳獨秀在《新青年》發(fā)表的《對于時局之我見》一文中,曾稱“吾黨”為“社會黨”,后來才改稱為“共產(chǎn)黨”。
最早提出“中國共產(chǎn)黨”這一名稱的是蔡和森。1920年8月13日和9月16日,正在留法勤工儉學的他,在給毛澤東寫的兩封信中,詳細地研討了共產(chǎn)黨問題,提出:“先要組織黨——共產(chǎn)黨,因為它是革命運動的發(fā)動者、宣傳者、先鋒隊、作戰(zhàn)部。”他在對西歐各國共產(chǎn)黨特別是俄國共產(chǎn)黨考察的基礎上,提出了具體的建黨步驟,其中包括“明目張膽正式成立一個中國共產(chǎn)黨”。
在此前后,陳獨秀在上海,李大釗、張申府在北京也通過信函討論了黨的名稱問題,決定采用“共產(chǎn)黨”作為中國無產(chǎn)階級政黨的名稱。
END
編輯/朱星星
攝影/王英杰
排版/曾玲
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