9月17日，廣東省長江公益基金會理事、廣州高新教育集團董事長張?zhí)炫鄶y集團首席顧問、教育專家劉裕權教授和廣東省長江公益基金會秘書處一行，到溝美小學做學校發(fā)展規(guī)劃的系統(tǒng)指導。

劉裕權教授提出，從管理團隊建設、教師隊伍建設和學校文化建設三方面入手，指導學校領導做好學校發(fā)展規(guī)劃。首先是管理團隊建設，培養(yǎng)全體師生的主人翁意識，把管理思維落實到全校上下，發(fā)動教師參與學校管理、鼓勵班級學生擔任教師助理，讓大家有機會參與到學校事務；其次是教師隊伍建設，通過鉆研陶行知“教—學—做”三合一思維，學習先進學校的優(yōu)秀教學案例，提升教師的業(yè)務水平，從而提升教學質量和學生成績；再次是學校文化建設，通過針對學生的“六個一”工程和教師的聽評課、微課題等具體做法，營造系統(tǒng)、持續(xù)、豐富的校園學習氣氛，打造文化特色學校。

廣州高新教育集團董事長張?zhí)炫喾窒砹俗约旱霓k學經(jīng)驗，從精神層面給予學校管理人員以成長動力。他以高新教育集團“建校一所，造福一方”的辦學使命為例，鼓勵學校領導抓住機遇，讓“團隊有使命，個人有信仰”，通過全校上下一起努力，帶領學校走上一個新的臺階。

最后，劉裕權教授結合《苔》的故事，為全校教師開展了教師成長主題講座，以六個關鍵詞，激勵全體教師注重個人成長、做好教育工作，不負學生“夢想、青春、相信、激情、成長、堅持”的信任，不負家長的托付，不負人民教師的光榮稱謂，不負為人之青春韶華。


文章來源|廣東長江公益