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為了強化學校德育工作,引領班主任對德育的新思考和對班會課的新踐行,3月29日,自貢衡川實驗學校中學部舉行了“微班會課”決賽。經(jīng)各年級為期10天的初賽,在52位班主任中選拔出來的10位優(yōu)秀班主任,為老師們帶來一場班會課“饕餮盛宴”,學校班主任和部分科任老師現(xiàn)場觀摩。
高一年級6班班主任鄭小林以《和而不同,友穆共處》為主題,為大家展示了與同學發(fā)生矛盾時如何正確的處理。
初二年級5班班主任蒲鵬以《點燃激情,成就夢想》為主題,通過“玩火”實驗,讓學生懂得積極心態(tài)成就人,消極心態(tài)毀滅人;簡化的心態(tài)予人動力,負重的心態(tài)予人阻力。
初二年級7班班主任郭曉群以《如何正確對待老師的批評》為主題,為大家展示如何引導師生進行換位思考和相互理解,讓學生正確看待老師的批評。
初二年級11班班主任李玲以《垃圾是放錯的資源》為主題,通過數(shù)據(jù)分析、學生展示,為大家講解了如何進行正確的垃圾分類,保護環(huán)境和資源再利用。
初一年級13班班主任吳鵬以《聚·力》為主題,通過三次“胡蘿卜高塔游戲”,讓同學們真切感受到集體的力量,增強了班級凝聚力。
初一年級1班班主任劉展碩以《藏在書包里的玫瑰》為主題,通過真心話、大冒險活動,帶領同學們分析了青春期的感情,引導學生正確處理異性交往問題。
初一年級8班班主任楊麗以《寧“靜”致遠—自習課有人講話怎么辦?》為主題,展示了如何引領同學們做到無需提醒的自覺、以約束為前提的自由和為他人著想的善良。
初一年級10班班主任謝汶芯以《人生因選擇而不同!》為主題,為大家展示了如何引領學生做出有價值有意義的判斷,令自己的人生更加璀璨奪目。
高二年級1班班主任蔡順興以《如何控制自己的情緒!》為主題,通過視頻分享、現(xiàn)場模擬,教會學生正確調節(jié)生活和學習中的情緒。
高二年級7班班主任曾萬勇以《改變》為主題,為大家展示了如何引領學生認識自己,從態(tài)度和行動上堅持改變,成就最好的自己去擁抱夢想。
經(jīng)過激烈的角逐,最終蒲鵬、曾萬勇、楊麗、吳鵬和謝汶芯獲得一等獎,郭曉群、鄭小林、李玲、蔡順興和劉展碩獲得二等獎。
參加微班會,獲獎只是一個結果,最重要的是微班會的準備和磨課過程。十幾位優(yōu)秀班主任對我的指導和建議,為我以后的班主任工作提供巨大的知識財富,我將繼續(xù)學習,做好班主任,上好班會課。
——吳鵬
班會,一個凝聚力量的地方,所以我把微班會主題定為“改變”,希望能是教師導演、學生為主、家長參與的班會,在合力中引導學生在認知中改變自己,在改變中擁抱夢想,面對未來,心中有火,眼里有光。
——曾萬勇
參加這次微班會課比賽,既是對于自己班主任工作的一次檢驗,也是對自己德育工作的一次升華。觀摩了其他優(yōu)秀班主任的微班會,受益良多,將助力我今后深化學習,精思細研,做一個與時俱進的班主任。
——蒲鵬
微班會是一個展示班主任教育的好方式,不論是磨課還是現(xiàn)場觀摩,都令我受益匪淺。無數(shù)選擇構成了豐富的人生,對于初一學生而言,如何才能做出“正確”的選擇是需要引導的,而我想成為他們的領路人。
——謝汶芯