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      初心不改,傳承粵菜文化|我校吳曉藍(lán)老師接受番禺日報(bào)專訪
      2019-11-26 來源:廣州市高新醫(yī)藥與食品技   編輯:小記者



      從業(yè)38年,
      從廚師到餐飲管理者、
      食品研發(fā)師,
      再到粵菜烹飪教師,
      吳曉藍(lán)
      不忘傳承粵菜文化的初心。
       
      如今臨近花甲之齡,
      他毅然參加早前舉辦的
      番禺區(qū)“粵菜師傅”
      職業(yè)技能競賽,
      勇奪大賽冠軍。
       
      “我想通過參加該技能競賽
      提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,
      改變世俗對廚師的偏見,
      鼓勵(lì)學(xué)生從
      做一名工匠型廚師起,
      逐步提升到管理型、
      文化型廚師。”吳曉藍(lán)說。
       
      扎根餐飲業(yè)30余年
       
      吳曉藍(lán),畢業(yè)于有「粵菜師傅黃埔軍校」之稱的廣州市服務(wù)行業(yè)中等專業(yè)學(xué)?;洸伺腼儗I(yè)。在這里,他奠定了堅(jiān)實(shí)的粵菜基本功。畢業(yè)后,他進(jìn)入廣州賓館做廚師,憑著扎實(shí)的粵菜基本功和勤思好學(xué),很快從眾多廚師中脫穎而出,成為一名宴席菜式設(shè)計(jì)者。
       
      “這個(gè)崗位既要懂廚藝、成本核算還要懂得菜式的搭配,設(shè)計(jì)的菜式還要有個(gè)好意頭。”吳曉藍(lán)說。
      在廣州賓館工作8年后,吳曉藍(lán)趁著上世紀(jì)80年代末90年代初的出國熱,遠(yuǎn)赴德國一家中餐館當(dāng)廚師。在那里,他感受到德國人對粵菜的喜愛,嘗試著將西餐的制作技藝、食材融入到粵菜制作過程中。
       

       
      ▲年輕時(shí)的吳曉藍(lán)老師
       
      給他印象深刻的是德國中餐廳的快與慢,“國內(nèi)一般一個(gè)師傅看一個(gè)爐頭,在德國一個(gè)師傅看三個(gè)爐頭,效率非常高;國內(nèi)中餐廳的菜式會不斷地變化,德國的中餐廳幾十年都是堅(jiān)持做傳統(tǒng)的粵菜。”
       

       
      ▲吳老師在德國中餐廳工作
       
      在德國工作4年后,他回到國內(nèi),先后在多家知名餐飲企業(yè)從事管理工作,后又進(jìn)入進(jìn)入食品加工行業(yè)成為一名食品研發(fā)師。2017年,他加盟廣州市高新醫(yī)藥與食品技工學(xué)校,擔(dān)任粵菜烹飪教師。他說,他一直想做一名教師,將他這么多年對粵菜的所思所想分享給學(xué)生。
       

       
      ▲吳老師在中式烹調(diào)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)
       
      潛心培養(yǎng)粵菜師傅
       
      “知其然,知其所以然。”是吳曉藍(lán)教學(xué)的宗旨。他不僅教學(xué)生怎么做這個(gè)菜,還會啟發(fā)學(xué)生思考為什么這么做,鼓勵(lì)學(xué)生從物理、化學(xué)、生物的角度去解釋烹飪的道理。“廚理學(xué)好以后,可以從一個(gè)菜式衍變出多個(gè)菜式。”吳曉藍(lán)說。 
       

       
      ▲吳老師在中式烹調(diào)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)
       
      吳曉藍(lán)在教學(xué)上對學(xué)生要求嚴(yán)格,他從原材料的選擇、刀工、火候、擺盤都要求學(xué)生做到精益求精。學(xué)生們很樂意跟隨這位大師傅學(xué)廚藝,覺得能學(xué)到真本領(lǐng)。
      在生活上,他對學(xué)生就像一名“慈父”。他說,以前粵菜師傅很受徒弟尊敬,為了更好地學(xué)好技術(shù),徒弟主動(dòng)幫師傅干活,時(shí)常登門拜訪,師傅傾囊相授,師徒關(guān)系融洽,他希望能將這種和諧的師徒關(guān)系傳承下去。
       

       
       ▲吳老師在中式烹調(diào)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)
       

       
      廚房當(dāng)老師,球場當(dāng)教練。課余時(shí)間,吳老師組織學(xué)生參與羽毛球社團(tuán),并親自執(zhí)教。他對同學(xué)們說,烹飪行業(yè)是一種高體能的職業(yè),首先站灶、站案的操作必須具備一定的身高,翻鍋的腰力、刀工的腕力,長時(shí)間站姿、頻繁的小跑所需的腳力,繁忙期耳目的敏銳無不體現(xiàn)學(xué)烹飪專業(yè)的各種身體素質(zhì),加上爐火、燃?xì)?、地滑、刀具的風(fēng)險(xiǎn)存在,隨時(shí)隨地都耗費(fèi)著人的精力,我們要“降火伏刀”,馴服隱藏在廚房的“大老虎”,防止他肆虐。參加羽毛球運(yùn)動(dòng)對烹飪同學(xué)來說是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,適量的羽毛球運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)青少年增長身高、能培養(yǎng)青少年自信、勇敢、果斷等優(yōu)良的心理素質(zhì)。
       
       
      ▼起跳殺球鍛煉腰部力量
       



       
      ▼揮拍鍛煉手腕力量
       


       
      ▼馬步鍛煉腿部力量
       


       
      寶刀未老勇奪冠軍
       

       
      ▲吳曉藍(lán)老師獲獎(jiǎng)留影
       
      原本功成名就的吳曉藍(lán),今年卻不顧“身份”報(bào)名參加番禺區(qū)“粵菜師傅”職業(yè)技能競賽,成為賽場上年齡最大資格最老的選手。
       

       
      ▲吳老師與我校領(lǐng)導(dǎo)合影
       
      “這次我是代表我們高新醫(yī)藥出賽的,沒料到自已一把年紀(jì)且工作經(jīng)常不在烹飪一線還能獲獎(jiǎng),除了得益于扎實(shí)傳統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)以及長期積累的經(jīng)驗(yàn),也有賴于與前輩及后輩的交流學(xué)習(xí),還要感謝廣州市高新醫(yī)藥與食品技工學(xué)校對我的支持和信賴,給我這個(gè)機(jī)會參加比賽,平時(shí)我也會參與校組織的教師技能競賽,取長補(bǔ)短。
       
      吳曉藍(lán)說,社會上對廚師總有一種偏見,認(rèn)為廚師文化低、工作又累又臟,他想通過競賽讓學(xué)生感受到做一名廚師也是非常光榮的。
      在競賽場上,他一路過關(guān)斬將,進(jìn)入決賽,最終奪得冠軍。決賽要求選手做三道菜,第一道是指定菜式菜遠(yuǎn)生魚卷,第二道是以雞為主材料的菜,第三道是自選菜。
       
      第一道菜是菜遠(yuǎn)生魚卷,這是一道傳統(tǒng)的粵菜。吳曉藍(lán)說,現(xiàn)在餐館很少用生魚作為原材料來做菜,競賽時(shí)有些師傅對該菜品的要求還沒有了解,造成菜軟規(guī)格過長,魚卷泡油油溫過高或過低,造成魚卷松脫,“這時(shí)就可以看出學(xué)好粵菜基本功的重要性。”
      第二道菜吳曉藍(lán)做了鮮橙百香麒麟雞,這道菜由傳統(tǒng)的檸汁煎軟雞改良過來,“檸汁比較老舊了,現(xiàn)在流行用水果健康搭配,我就選了百香果汁、香橙、蘆筍搭配雞。”吳曉藍(lán)說。
       

       
      ▲鮮橙百香麒麟雞
       
      第三道自選菜,吳曉藍(lán)用鳳尾蝦作為原材料,鳳尾蝦用吉列炸法,顏色金黃,再利用盤龍的木架進(jìn)行擺盤,鳳尾蝦里面還裹有芝士,整個(gè)菜中西結(jié)合、造型美觀。
       
      吳曉藍(lán)覺得比賽的菜一般都太復(fù)雜、價(jià)格高,很難傳承下來,“如果一個(gè)菜不能落地,那怎么體現(xiàn)它的價(jià)值?”所以,他堅(jiān)持用普通的原材料,以傳統(tǒng)粵菜為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)新。
       
      他曾經(jīng)創(chuàng)新了一個(gè)菜式“雪山咕嚕肉”很受歡迎。咕嚕肉是一個(gè)很傳統(tǒng)的粵菜,年輕人不大喜歡,但加上雪糕、巧克力、堅(jiān)果,口感豐富,先酸后甜、先熱后冷、先脆后軟,搖身一變成為年輕人追捧的網(wǎng)紅菜。
       
       
      粵海風(fēng)水生,
      菜肴鮮嫩烹。
      師德徒秉繼,
      傅技子承登。
       
      賽后,吳曉藍(lán)特意賦了一首藏頭詩
      表達(dá)他對粵菜師傅的寄望
       
      ▼番禺日報(bào)原文
      番禺工匠 ∣ 浸過“洋水”,傳承粵菜文化,這個(gè)“粵菜師傅”競賽冠軍有料到……
       
      再次恭喜吳曉藍(lán)老師,也感謝吳老師為我校爭光添彩,非常感謝您在日常教學(xué)工作中的辛勤付出,預(yù)祝您今后能再創(chuàng)佳績,將傳統(tǒng)粵菜的精髓和技藝傳承到學(xué)生手中。
       
      - End -
       
      整理:梁嘉杰老師,部分圖文來自番禺日報(bào)、張銀清同學(xué)


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